隐性教育在高校思政工作中的运用策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-04-09-105903

隐性教育在高校思政工作中的运用策略

徐艺玮

河海大学

全文直达

引用

打印

摘要：高校是培养人才的主要场所。在高校开展思政工作不仅是教育基本要求，也是实现立德树人教育任务的主要途径。由于思想政治工作具有一定的系统性和长期性，短时间内无法完全传授给学生，需要教师慢慢渗透和引导。所以高校在开展思政教育时，要结合社会发展需求，与时俱进，从而培养符合社会发展的优秀人才。实际上，随着信息技术的发展与进步，高校大学生多数时间都沉浸在网络中，其行为和思想很容易受到冲击，影响学生形成正确的三观。鉴于此，本文通过对隐性教育在高校思政工作中的运用情况展开研究，分析隐性教育在高校思政工作中产生的积极影响和局限性，并提出合理的运用策略，有效提升高校学生道德素养，培养适合社会发展的全能人才，同时也为其他相关领域研究者提供一定参考价值。

关键词：

隐性教育；高校；思政工作；运用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(9)