对初学者掌握运动技能学习注意焦点反馈影响的实验研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-09-105912

对初学者掌握运动技能学习注意焦点反馈影响的实验研究

闵　念

长江大学教育与体育学院

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摘要：由于足球项目技术动作复杂，教学方法陈旧，教学形式单一，导致学生的学习兴趣和学习积极性不高，作为最主要的反馈形式-运动表现反馈（Konwledgeofperformance），它着重强调运动学或运动力学方面的信息，对体育教练和体育教师的训练帮助很大。众所周知，想要提高运动质量，必须要提高运动技能。在“中国足球梦”的号召以及多方政策大力支持下，通过注意焦点的追加反馈来提升学生对足球的兴趣；附加反馈对运动技能的习得非常重要，因为附加反馈是在技术训练结束后提供给学习者，对他们的动作技能进行正确引导起着重要作用。

关键词：

注意焦点；开放式运动技能；学习；实验研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(9)