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以体育人,以德铸魂:应用型高校体育核心素养与思政教育协同育人机制与路径研究
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摘要:应用型高校构建体育核心素养与思政教育协同育人机制,有利于推进体育课程思政改革的深化与创新,能够促进青少年健康发展。本文在分析体育核心素养、课程思政实践情况以及学界相关研究成果的基础上,以文献分析、逻辑推理、系统分析等研究方法为手段,首先探讨体育核心素养和课程思政理论的内涵与联系,而后研究应用型高校体育课程核心素养与思政协同育人机制的构建路径。
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