高校文科学院科研师资工作助力研究生培养的协同机制和创新途径研究

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-23-106098

高校文科学院科研师资工作助力研究生培养的协同机制和创新途径研究

孙久舒

吉林大学行政学院

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摘要：高校文科学院作为执行教学、科研、社会服务等职能的直接单位，兼具学术机构与行政组织的双重属性，承载着高层次人才培养与创新创造的重要使命。高校文科学院科研与师资工作协同助力研究生培养，既满足构建新时代研究生教育组织形式、实现研究生培养目标任务的客观需要，也符合科学合理师生观、科教融合育人理念的内在要求，对于提升人才培养质量、促进高校研究生教育事业科学发展、实施人才强国战略具有重要的现实意义。随着高等教育体系的逐步完善，高校文科学院科研师资工作助力研究生培养协同机制的创新进路将体现为设计理念、制度激励和组织架构等方面的渐进革新为前行动力，以加强党的领导、完善资源共享、优化组织管理为运行保障。

关键词：

高校文科学院；师资工作；科研；研究生培养；协同机制

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(23)