初中道德与法治课教学问题与提升对策 ——以天水市石马坪中学为例

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-1277-04-03-107121

初中道德与法治课教学问题与提升对策 ——以天水市石马坪中学为例

杨苗苗, 赵士珍

山东建筑大学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：双减政策下，对初中道德与法治课提出了新的目标，为此，道德与法治课要积极配合国家政策，以核心素养为准则，改变教学理念、转变教师角色化人教学理念、积极组织社会学校家庭三合一教学网，以此来解决道德与法治课现存问题，着力提高学生综合素养，推动道德与法治课质的飞跃。

关键词：

初中生；道德与法治；教学问题；提升对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(3)

x