探究基于核心素养的高中英语阅读教学

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10779

探究基于核心素养的高中英语阅读教学

河南省商丘市第三高级中学河南商丘 476000

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摘要：新课改的趋势朝着基础学科迈进，对高中英语课堂体系、教学模式、教育理念、教学方法以及课程构建都产生了全面而又深远的影响。“核心素养”的理念就是在新课改背景下提出来，并且用于指导基础学科教育的教学理念。在英语学科教学中，教师不仅要教授单词、语法、阅读、听力等多方面的技能，还需要知识、过程、能力、方法以及思维等多个维度进行引导，促进学生形成完善学生的英语核心素养。

关键词：

英语阅读；核心素养；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)

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