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DOI: 10.12361/2661-4995-04-10-108293

互联网经济背景下“微课”在高职妇产科护理学教学中的应用研究

洪　艳

安徽铜陵职业技术学院

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摘要：在互联网经济背景下，越来越多的信息技术被应用于一线教学中，促使各类新教学技术与教学模式的产生。微课教学作为基于信息技术的新型教学方法，其能够将抽象知识转化为更加精简与具象的教学内容，帮助学生深化对课程知识的理解。妇产科护理学知识内容繁杂，课程中包含着大量的理论知识与实践内容，对学生的专业素质与能力要求较高，将微课教学手段引进至高职妇产科护理学教学中，对提升教学效果既有积极作用。基于此，本文针对互联网经济背景下微课在高职妇产科护理学教学中的应用策略进行分析，以期为教育工作者提供参考。

关键词：

互联网经济；微课；高职；妇产科护理学；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(10)