基于“课程思政”视角下高职《国际贸易实务》课程改革实践方法

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-10-108423

基于“课程思政”视角下高职《国际贸易实务》课程改革实践方法

南宁职业技术学院财经学院

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摘要：文章以高职《国际贸易实务》课程为研究对象，探索课程思政改革实践方法，指出高职教育要实现专业知识与思政素养的融合发展，必须将课堂作为改革的主阵地，从课程的五个层面（目标、内容、师资、方法、评价）进行实践改革，以进一步发挥好每一堂课的主体育人作用，实现立德树人的教学目标。

关键词：

课程思政；高职；改革实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(10)

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