课程思政背景下高职心理健康教育模式的改革探究

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-10-108424

课程思政背景下高职心理健康教育模式的改革探究

黄　滨

广西英华国际职业学院

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摘要：随着教育改革的持续深入，学生心理健康教育成为众多高职院校和课程教师研究内容。现阶段我国教育部提出，教师在育人过程中需要落实课程思政育人理念，实现定向育人，高职心理健康教育课程中涵盖大量思政元素，教师挖掘这些内容随后开展教学活动，能够引导学生在学习中不断树立认知，促使其综合化发展。本文就课程思政背景下高职心理健康教育模式的改革进行探究，并对此提出相应看法。

关键词：

课程思政；高职心理健康教育；改革；研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(10)