中职学校思政课程与课程思政协同育人构建大思政格局的实践探索

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-10-108501

中职学校思政课程与课程思政协同育人构建大思政格局的实践探索

郑　伟

河南省水利水电学校

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摘要：教育是育才与育人的有机统一，中职学校的教育现状更应该重视育人的重要性！不仅要培养学生专业能力和素养，更要引领学生形成正确的“三观”，有效落实教育立德树人的根本任务，培养出德技并修的高素质、复合型时代新人。本文分别从坚持立德树人明确思政教育方向，构建思政课程与课程思政同向而行、协同育人体系，打造联合互通平台全面提升教师政治素养，合理运用信息化教学资源和渠道拓宽思政教育范围，充分发挥第二课堂和社会实践育人作用共育时代新人等层面，对“大思政”育人格局进行了探索实践。

关键词：

大思政；思政课程；课程思政；协同育人

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(10)