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基于岗位能力的高职大数据专业人才培养模式
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摘要:现阶段我国经济飞速发展,社会建设急需高素养、强技能人才。为了满足社会发展需求,高职院校和大数据专业教师应顺应时代发展,围绕学生核心竞争力培养探索有效人才培养模式,引导学生在知识、技能学习中不断树立认知,实现自我发展。本文就岗位能力视角下的高职大数据专业人才培养模式进行探究,并对此提出相应看法。
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