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《钢琴启蒙教学与陪练》新型活页式工作手册式教材编写初探
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摘要:本文以《钢琴启蒙教学与陪练》新型活页式工作手册式教材为研究对象,通过对国家政策要求、活页式工作手册式教材的概念、教材定位等方面的学习,从而对《钢琴启蒙教学与陪练》新型活页式工作手册式教材的编写,进行研究初探与浅析。 全文主要分为两部分:第一部分主要是对“活页式、工作手册式教材”概念的学习与理解,并了解钢琴启蒙教学现状。第二部分是从新式教材的改革目标、创新特点等方面出发,对《钢琴启蒙教学与陪练》新型活页式工作手册式教材的结构编写进行浅析。
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