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问题教学法在大学物理中的应用举例
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摘要:讲授法无法充分调动学生的积极性,上课兴致缺乏,问题教学法一定程度上可以改善这一局面。本文以光 栅衍射教学为例,演绎了问题教学法在大学物理中的应用过程。结果表明,问题教学法可以发挥学生的主体地位, 培养问题意识,实现知识和能力的协调发展。
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