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高校声乐教学中的审美教育渗透
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摘要:在当前教育改革持续深入的背景下,培养学生多元素养成为众多教师研究内容。对高校声乐教学来讲,教师在教学中借助有效教学方法、丰富教学内容培养学生审美能力,能够提升学生审美情趣,促使其创造力和欣赏美能力的发展。因此,在全新教育背景下,高校音乐教师要积极转变自身教育思想,重视审美教育渗透,并开展有效教学活动,就此来深化声乐教学改革。本文就高校声乐教学中的审美教育进行研究,并对此提出相应看法。
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