高职音乐教学融入民族音乐文化的价值与策略分析

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-16-108901

高职音乐教学融入民族音乐文化的价值与策略分析

赵　鑫

福建艺术职业学院

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摘要：中华民族具有悠久历史，包含非常丰富的民族文化和物质遗产。民族音乐文化作为我国重要文化遗产，不仅需要传承与弘扬，还需要对其进行保护。高职院校应肩负起传承民族音乐文化的重任，并将其渗透在教学工作中，为我国民族音乐文化发展与传承培育更多优秀人才。鉴于此，本文以高职音乐教学融入民族音乐文化的价值与策略展开研究，了解两者融合教学的价值，并结合实际情况，提出合理融合教学对策，有效将民族音乐文化传输给学生，帮助他们建立弘扬民族文化的意识和价值观念。同时也为其他相关理论研究者提供一定的参考价值。

关键词：

高职；音乐教学；融入；民族音乐文化；价值；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(16)