高校立德树人视域下“三全育人”的价值意蕴和实施路径

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-16-108950

高校立德树人视域下“三全育人”的价值意蕴和实施路径

陈　旭, 李延彬

青海大学马克思主义学院, 西宁城市职业技术学院

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摘要：立德树人作为教育的根本任务和目标指向，是开创我国教育事业新局面的题中之义。落实立德树人根本任务需要以“三全育人”工作为载体，深入挖掘其蕴含的大德意蕴、公德意蕴和私德意蕴，坚持党的领导，提高思想认识；深化教学改革，优化育人模式；强化三支队伍建设，构建全员育人格局；深化有序衔接，实现全程育人跟进；完善育人方法，促进全方位育人的实施路径，形成多方合力，更好推动高校立德树人视域下“三全育人”工作的效能发挥。

关键词：

立德树人；三全育人；高校；路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(16)