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情景教学法在跆拳道教学应用的实验研究
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摘要:跆拳道情景教学法是跆拳道教学的重要方法,高校跆拳道选修课的学生基础相对薄弱,传统的跆拳道教学方法较枯燥乏味,学生学习较困难。为了改变这种状况,活跃课堂氛围,受到良好的教学效果,本文采用文献资料法、实验法和数理统计法,以长春财经学院 2022 级跆拳道选修课大一学生为研究对象,研究情景教学法在跆拳道选修课中的应用。结果表明:情景教学法更能激发学生学习跆拳道的兴趣;情景教学法比常规教学方法更能有效地提高学生的运动技术水平与成绩。
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