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核心素养下的中职阅读教学改革研究
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摘要:随着核心素养理念不断深入,中职教学工作受到了社会各界的广泛关注,阅读教学是中职语文教育的重点内容,关系着学生的理解能力提升和语言应用能力。然而,当前部分中职学校语文实践活动中缺少阅读教学,影响中职学生综合能力提升。鉴于此,本文以核心素养下的中职阅读教学改革展开研究,了解核心素养概念以及改革的作用,并结合实际情况,提出合理的教学改革对策,有效提高中职学生阅读理解能力,促进学生综合素养提升,同时也为其他相关理论研究者提供一定的参考价值。
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