基于“互联网 +”的中职汽车类专业混合式教学模式构建

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-24-109333

基于“互联网 +”的中职汽车类专业混合式教学模式构建

烟台船舶工业学校

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摘要：随着我国信息技术的飞速发展，它在社会中的各个领域发挥着重要的作用，产生了重要的影响，这也给职业教育带来了机遇和挑战。在此背景下，如何在中职汽车类专业开展混合式教学，已经成为困扰中职教师的教学难题。针对此，本文就基于“互联网 +”的中职汽车类专业混合式教学模式构建进行分析，希望为广大教师朋友提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词：

“互联网 +”；中职汽车类专业；混合式教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(24)

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