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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10942

信息技术环境下的小学数学课堂教学模式创新初探

陈小梅

广东省河源市龙川县老隆镇第二小学广东省河源市 517300

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摘要：小学数学初具逻辑性与抽象性的特点，对于学生思维品质的培养具有重要意义，但是很多学生在学习中也会遇到较大困难，长此以往导致学习兴趣下降。在当前信息技术环境下，教师应该意识到教育发展的基本特点与趋势，转变教学理念与方法，实现小学数学课堂教学模式的不断创新，满足学生的学习与成长需求。在应用信息技术时，教师应该结合具体的教学内容，并遵循以人为本的教学原则，切实解决学生学习中遇到的阻碍。本文将对小学数学课堂教学模式的现状进行分析，探索信息技术环境下的小学数学课堂教学模式创新策略。

关键词：

信息技术环境；小学数学；课堂教学；模式创新

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)