实验动物伦理思考在《实验动物学》课堂中的应用

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DOI: 10.12361/2661-3603-04-12-109750

实验动物伦理思考在《实验动物学》课堂中的应用

姚佳宁

浙江药科职业大学 315500

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摘要：目的：随着我国综合国力的不断提升，实验动物在药品研发、多种疾病致病机理研究、生殖医学、畜牧兽医等诸多医学领域，都起着不可或缺的作用，需求量不断增长。在研究的过程中，实现人和动物的相互依赖，相互适应，采用更好的促进社会科学的不断发展。《实验动物学》是医学教学中非常重要的学科，将实验室动物福利理论教育融入在《实验动物学》课堂中，有助于培养学生良好的人文素养和科研素养；有助于促进学生生命理论观的构建。在进行教学的过程中能实现教学质量的提升，帮助学生正确的理解《实验动物学》的内涵和深意，促进学生的全面发展。本文将对“实验动物福利伦理教育”融入课堂的教学设计进行展示，望为实验动物伦理思考在《实验动物学》课堂中的应用提供一定参考。

关键词：

实验动物；伦理思考；教学设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-359X

年,卷(期)：2022,4(12)