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> Universe Scientific Publishing
> 2019年1卷7期
>
将STEAM教学理念融入英语课堂教学
DOI:
10.18686/xjylt.v1i7.10992
将STEAM教学理念融入英语课堂教学
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16
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王 芳
银川市西夏区兴泾回民中学 宁夏银川 750021
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摘要:
STEAM教育,STEAM是科学(science),技术(technology),工程(engineering),艺术(art)和数学(math)五门学科的简称,强调多学科的交叉融合,STEAM教育不是科学,技术,工程,艺术和数学教育的简单叠加,而是要将五门学科内容组合形成有机整体,以更好的培养学生的创新精神及实践能力。将STEAM教学理念融入到英语课堂教学,提高了学生的学习效率,有利于培养学生求知欲,可以帮助英语教师更加高效地收集和处理信息资料,拓展英语课堂的广度和深度,辅助英语教学,优化初中英语课堂教学。
关键词:
steam教育;英语课堂教学
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2705-0890
年,卷(期):
2019
,1
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