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观察早期护理联合综合康复训练对儿童自闭症的临床护理效果
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摘要:目的:探讨观察早期护理联合综合康复训练对儿童自闭症的临床护理效果。方法:选择2020年5月-2021年5月74例,自闭症患儿作为研究对象,用随机数字表法分成对照组(n=37)和观察组(n=37)。对照组予以早期护理干预,观察组在其基础上联合使用综合康复训练。比较两组患儿护理3个月后的孤独症指标、发育状态与满意评价。结果:护理前两组患儿各项孤独症指标无明显差异(P>0.05);护理3个月后观察组患儿CARS与ABC分数比较均低于对照组(P
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