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调节功能训练对青少年近视防控影响的临床研究
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摘要:目的:研究调节功能训练对青少年近视防控的影响。方法:选取近视伴调节滞后的青少年患者50人,分为两组,各25例(50眼),实验组框架眼镜矫正+调节训练,对照组单纯框架眼镜矫正,随访1年后对眼轴增长及调节滞后量进行统计分析。结果:1年后,实验组的眼轴增长以及调节滞后量均低于对照组,结果有统计学意义(p
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