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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11125

浅议在初中历史课堂中预习的应用

湖南省永州市祁阳县羊角塘镇第一中学 426165

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摘要：在新时期历史课堂教学中，预习是整个教学过程中必不可少的一个重要环节，预习学案的设计，对指导学生进行有效的预习有着至关重要的作用，设计预习学案，必须要充分挖掘教材，深入了解学生，注重创设情境，激发学习兴趣，精心设计习题，激励学生全面把握知识要点，组织课堂活动，拓展知识视野，充分利用图表等有效信息，鼓励质疑，培养、提高学生各方面的能力。

关键词：

初中历史；情境课堂

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)

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