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中职英语口语专题模式教学设计的实践研究
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摘要:本研究以中职英语口语教学为背景,以梳理《上海市中等职业学校英语课程标准(2015修订稿)》话题内容、语言功能内容为依托,在理论引导下有针对性地选择教材内容,完成教学设计并实施进行行动研究,关注口语专题模式的教学设计研究,包括学习者分析、学习内容、教学素材选择三方面。初步形成操作性强、对教学实践具有积极意义的范式,为其他教师开展相关教学、指导学生探究提供具有实践意义的范本,并为中职英语口语专题教学的进一步研究提供借鉴。
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