基于MOOC+SPOC模式下高职翻转课堂教学的思考

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11169

基于MOOC+SPOC模式下高职翻转课堂教学的思考

廖智蓉

浙江长征职业技术学院计算机与信息系浙江杭州 310023

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摘要：高职翻转课堂教学中目前面临着各种的状况，在“微课”模式下实施多年的教学中，有些课程教学效果不错，但也有些课程很难达到预期的效果。本文先是分析了高职翻转课堂教学实施的现状，其次研究基于MOOC+SPOC混合模式下高职翻转课堂教学的主要内容，文末提出了基于MOOC+SPOC混合模式下在高职翻转课堂教学中的一些思考，使高职翻转课堂在教学中效果甚佳。

关键词：

MOOC；SPOC；翻转课堂

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)