新工科背景下高校电气卓越工程师培养模式探索

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DOI: 10.12361/2661-3654-04-05-112001

新工科背景下高校电气卓越工程师培养模式探索

陆海燕

西安交通工程学院

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摘要：“卓越计划”对高校工科类专业教育提出了更高的要求，为高校电气类专业教学带来了挑战，同时也为工科院校可持续发展提供了契机。新工科背景下如何有效培养卓越工程师，高校必须对现阶段电气卓越工程师培养现状展开分析与调研，只有正视现存缺陷与不足，才能在改进与完善中优化培养模式，为社会输出高质量人才。基于此，本文主要以部分高校为例，对于现阶段电气卓越工程师培养现状展开分析，进而立足于新工科背景下浅谈电气卓越工程师培养方向，结合问题详细论述高校电气卓越工程师培养模式探索，以期提升高校输出人才的综合性与有效性。

关键词：

新工科背景下；高校；电气；卓越工程师；培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3662

年,卷(期)：2022,4(5)