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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11252

情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用

谢艳艳, 林亮

陕西省商洛市洛南县巡检镇高山河小学 726103, 陕西省商洛市洛南县巡检镇驾鹿小学 726103

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摘要：情景体验式教学模式既符合学生的学习需求和发展需求，又能提高学生的学习积极性和主动性。近年来，小学英语教育受到重视，培养学生的英语交际能力成为英语学科教学的核心任务，如果可以辅以情境则更利于激发小学生的表达欲望，有利于小学生的英语交际能力提升。本研究以小学英语教学为例，分析情境体验教学方法在课堂教学活动中的有效应用，旨在促进小学英语学科教学目标达成，逐步提升小学生的英语核心素养。

关键词：

情景体验式教学；小学英语；应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)

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