“双碳”背景下虚拟仿真教学软件融入思政教育研究案例分析

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-11-112874

“双碳”背景下虚拟仿真教学软件融入思政教育研究案例分析

孙伟芳, 史　璇

山东科技大学

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摘要：“双碳”目标为促进传统能源类高校转型发展提供了重大机遇，同时对能源类高校人才培养提出了新要求。结合专业特色建设的虚拟仿真实践教学课程，为校园文化建设和丰富“双碳”教学领域建设提供理论依据和门户网站。教学模式新颖、互动性强，教育教学效果良好，学生乐于接受。

关键词：

“双碳”虚拟仿真；思政教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(11)

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