思政元素融入高职高专课堂的实践路径分析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0947-04-11-112884

思政元素融入高职高专课堂的实践路径分析

王二莎, 杨志龙

宁夏职业技术学院, 长治幼儿师范高等专科学校

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：近些年，思想政治教育日益受到重视。高职高专院校也要结合自身教育特点，将思政元素有效地融入各科教学，构建起思想政治教育融入高职高专课堂的教学路径。其中，学科融合是思政元素融入高职高专院校各科教学的核心教学理念，政治性原则与实践性原则是必须坚持的两大教学原则，接受学习、探究性学习、合作学习三种教学模式是层层递进、环环相扣的思政元素融入高职高专课堂的教学模式。

关键词：

思政元素；高职高专院校；学科融合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(11)

x