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网络资源在日语教学中的应用研究—以日源新词为例
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摘要:随着网络的飞速发展,网络流行语逐渐渗透到日常生活中,其中,不乏许多源自日语的词汇。日源网络新词大多用于口语交流,在日语课程教学中的涉及较少,导致在真正使用日语做交流的时候,在理解上造成的困难。对此,在当今环境下,日语教师在注重传统词汇教学的同时,也需要重视对日源新词的讲解,有效的提升学生语言交际能力。基于此,本文针对网络资源在日语课程日源新词教学中的应用进行分析,为日语教育工作者提供参考。
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