基于高等职业教育特征的大学生全面发展内涵研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3298-05-17-112953

基于高等职业教育特征的大学生全面发展内涵研究

杨慧慧

山东科技职业技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：职业教育教学总目标是以立德树人为根本，以专业能力，方法能力，社会能力，个人能力为发展目标。这些能力要用一条主线串起来，那就是立德树人，树立学生的社会主义核心价值观、人生观、世界观，培养学生德智体美劳全面发展。如何从本质上把握人的全面发展的问题，如何在和谐社会的时代背景下完善职业教育，这是实现人的全面发展的有效途径，也是我们应深刻理解和全面把握的问题。本文对高等职业院校学生全面发展的内涵展开研究，并提出了几条发展策略，希望为推动高等职业教育发展贡献力量。

关键词：

高等职业教育；全面发展；内涵研究；策略分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(17)