课程思政在供用电技术专业教学中的有效渗透

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-17-112970

课程思政在供用电技术专业教学中的有效渗透

蔡锌如, 宁艳花

江西电力职业技术学院

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摘要：“课程思政”是一种全新的教育理念，是实现“三全”育人的重要手段。目前，“课程思政”的模式仍处在摸索过程，学校的专业课程和课程思政协同教育的模式没有全部建立。本文以供用电技术专业为例，系统研究当前高职思政教育所面临的主要问题，以探究产生上述现象的主要根源，并在探索高职专业课的内容创新、课堂教学手段与教学方法的变革、教师队伍的构建等方面，提供了全新的思路。着重发掘该门教学的思政元素，积极探索把政治专业知识的传授和大学生思想政治理论教学相互融通的新课程设计，发挥供用电技术课程思想政治教育的作用。

关键词：

课程思政；供用电技术；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(17)