化工类专业课程思政教学实践研究

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-17-112986

化工类专业课程思政教学实践研究

吴　健

杭州职业技术学院

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摘要：坚持立德树人中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，是当今高校教师开展课程教学改革的一项主要任务。本文结合化工类专业人才培养特点，阐述了思政教育从宏观设计到具体实施思路和建议。在坚持人才培养目标的基础上，做到思想政治元素、科学创新元素在单元教学过程中的穿插设计，注重与专业相关的历史故事、文化的融入，以提升学生民族自豪感，注重科学创新思维的提升。最后本文提出了有关课程思政教学效果的一些评价办法。

关键词：

课程思政；教学实践；教学评价

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(17)