课程思政背景下《地图学基础》课程教学研究

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-17-112995

课程思政背景下《地图学基础》课程教学研究

王世航, 朱　华, 赵明松, 杨　震

安徽理工大学

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摘要：随着教育改革深入，《地图学基础》教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。课程思政作为当前时兴的一种育人理念，将其引入《地图学基础》课程能够极大丰富教学内容，拓宽育人路径，对促进学生更全面发展有重要作用。鉴于此，本文将针对课程思政背景下《地图学基础》课程教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：

课程思政；《地图学基础》；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(17)