“立德树人”背景下高校体育课程思政教学实践研究

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-17-113040

“立德树人”背景下高校体育课程思政教学实践研究

陈　骁, 王凤春

广东海洋大学体育与休闲学院

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摘要：在“立德树人”的根本任务引领下，高等教育阶段有必要培养学生良好的道德思想和品质，契合党和国家对德智体美劳全面性人才的需求，这也为各大高校赋予了全新的任务。正所谓“玉不琢不成器”，高校体育肩负着培养学生良好身体素养、良好的运动习惯以及健康的心理状态的重要职责，因此，高校高层以及体育教师应当立足于“立德树人”视角，将体育教学与思政教育进行深度融合，并构建出一个指向全面育人以及加强政治思想教育的现代化体育教学新课堂，通过体育教学塑造学生正确的人生观、价值观以及世界观，促进其全面发展，将他们培养成具有良好社会价值观的高素质人才，成为合格的社会主义接班人。鉴于此，本文探讨了在“立德树人”背景下高校体育课程思政的意义和价值，并提出了具体的实践策略，以供广大同仁参考。

关键词：

“立德树人”；高校；体育；课程思政；实践策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(17)