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大学英语教学中“中国文化失语”现象研究
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摘要:在全球化发展的大背景下,艺术人才拥有扎实的英语能力是未来发展的必然要求。研究表明大学英语教学 中普遍存在“中国文化失语”现象,艺术类院校也不例外。探索如何基于大学英语课程培养艺术生的中国文化自信 和英语表达能力,将有利于提升其跨文化交流能力,促进中外文化交流。
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