大数据时代背景下公共管理学课程教学模式改革

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DOI: 10.12361/2705-0874-04-07-113088

大数据时代背景下公共管理学课程教学模式改革

王　莹

永州开放大学

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摘要：大数据时代背景下高校开展公共管理学课程教学，可以创新教学模式，深度探究公共管理学课程中的资源，帮助学生获取更全的知识信息，结合现阶段存在的学习问题，为学生进行积极的教学指导。尤其是开放教育下的公共管理学，借助大数据时代背景，为学生开展线上教学活动，使其保持积极的学习状态，增强学生的认知能力。为了推动公共管理学课程的教学改革发展，本文通过探究公共管理课程教学模式与时代背景之间的关联，进而做出合理的改革。

关键词：

大数据；公共管理学；教学模式；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(7)