高职与本科“3+2”人才培养的思考与探索

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DOI: 10.12361/2705-0874-04-07-113097

高职与本科“3+2”人才培养的思考与探索

无锡城市职业技术学院

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摘要：探索现代职教体系高职与本科“3+2”人才培养模式，培养懂理论，有技术，可发展的高层次高质量应用型职业人才，可以更好地适应现代企业岗位需求和转型发展的需要。通过本科院校、高职院校和合作企业各自的优势互补，实施符合职教本科特点的人才培养体系，是优化人才培养方式，提高人才培养质量的重要途径，也是职教本科高质量发展的重要保障。

关键词：

高职教育；职教本科；分段培养；一体化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(7)

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