梅山建筑类型引入景观设计课程思政教学研究

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DOI: 10.12361/2705-0874-04-07-113123

梅山建筑类型引入景观设计课程思政教学研究

湖南工商大学

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摘要：本文从课程思政大背景出发，将湖南中部梅山地区在地建筑类型语言引入景观设计项目式教学，以期解决专业认知能力不足、项目实践能力缺乏、文化感知能力薄弱等课程教育的困境，以文化转译的具体方法作为切入点来探讨景观设计课程思政教学改革的可行性。

关键词：

课程思政；梅山地区；建筑类型；景观设计；项目式教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(7)

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