勤工助学视角下资助、科研育人协同机制的发展

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0874-04-08-113153

勤工助学视角下资助、科研育人协同机制的发展

赵　娴

南宁职业技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：随着教育改革的发展，学校建立完善的帮困助学体系。高校帮困助学工作任务在于育人，帮助大学生实现全面发展。资助育人等国家政策是关心家庭经济困难学生完成学业问题，勤工助学是对家庭经济困难学生的重要资助模式，可以在勤工助学中促进资助育人质量的提高。高校立德树人任务促使工作围绕育人开展，需要各部门协同形成合力，发挥资助科研与勤工助学育人协同效应。概述资助科研与勤工助学协同育人的内涵，探讨资助科研与勤工助学育人协同机制构建。

关键词：

勤工助学；资助、科研育人；协同机制

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(8)