小学数学教育中学生核心素养的培养

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11333

小学数学教育中学生核心素养的培养

宋斌

湖南省永州市新田县龙泉五小湖南永州 425700

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摘要：核心素养是目前素质教育环境下的主要关注点，学生从一个知识的基础问题出发，不仅能够化解问题，还能够在问题中发散思维，获得不同渠道的解题思路，并自主的完成一系列的知识延伸和汇总，将数学融会贯通，体现出学生的想象意识、自主意识、创新能力等，另外还要求学生在合作中，在课堂的互动中展示自我的优势，能够互相促进并自我进步，小学数学的核心素养培养中，教师应从学生的视角出发，让数学素质教育寓教于乐的铺陈，为学生的核心素养培养奠定契机。

关键词：

小学数学；学生；核心素养；培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)