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健康教育路径在体检中心的应用价值
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摘要:目的:观察分析体检中心应用健康教育路径的实际作用。方法:于2020年05月-2021年05月在体检中心进 行健康检查的体检者100例作为观察对象,将之分组干预并命名为常规组(普通护理)、研究组(健康教育路径),各 50例。结果:研究组检查时间短于常规组(p
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