高中生的心理性格特点及化学教学策略

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11357

高中生的心理性格特点及化学教学策略

河北省衡水市第一中学 253800

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摘要：本文结合高中化学教学实践，分析了学生在学习中可能存在的心理问题，并探讨了一些相应的对策。

关键词：

注意力分散；观察力肤浅；记忆力薄弱；想象力空泛；思维力僵化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)

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