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建构体系 突出主题 关注热点——以《现代中国的政治建设》高三历史二轮复习为例
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摘要:二轮复习在高三历史教学中起着承上启下的作用,既是对基础知识复习的深化提高和对单元教学成果的巩固,又有助于知识系统化、逻辑化。重视二轮复习,对于培养学生学科能力、提高高考成绩非常重要。在二轮复习中通过构建知识体系、整合主题系统、提升历史认识等方法和手段提高二轮复习效率。
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