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基于线上线下混合式教学的城市轨道交通行车组织课程改革研究
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摘要:后疫情时代背景下高等教育对在线教学的需求不断提升,线上线下混合式教学模式有助于调动学生学习的积极性和主动性,是当前高校教学改革的重要方向。本文以城市轨道交通行车组织课程为例,根据教学现状分析,从教学内容、教学方法、教学评价、课程思政四方面确定课程改革目标,并基于课程阶段分解探索了线上线下混合式教学模式的设计方法。
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