信息化教学模式在中职数学课程中的创新与实践研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3298-05-18-114120

信息化教学模式在中职数学课程中的创新与实践研究

郑　玉

项城市中等专业学校

全文直达

引用

打印

摘要：随着“信息化教育 2.0 行动计划”的全面推广，信息化教学模式成为现代教育改革发展的重要趋势。为“推进教育数字化战略，促进教育高质量发展”，中职学校在数学课程中同样应当建立信息化教学模式，充分发挥微课、多媒体以及网络教学平台的功能优势，以此为学生打造高效、趣味的课堂环境，让学生获得更好的发展前景。本文即通过分析信息化教学模式在中职数学教学中的应用价值以及存在的问题，进而提出信息化教学模式在中职数学教学中的应用策略。

关键词：

中职数学；信息化教学模式；多媒体；微课

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(18)