基于新课程标准的高中化学概念教学策略探究

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-25-114183

基于新课程标准的高中化学概念教学策略探究

重庆市垫江中学校

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摘要：2019 年，教育部颁发了《基础教育课程改革纲要》，提出了国家、地方和学校三级课程管理政策，这也标志着我国教育课程改革政策和管理体制进入了新的变革时期。在此背景下，高中化学也掀开了校本课程开发和实践的帷幕。如何在高中化学教学中开展高效的化学概念教学，已经成为困扰化学教师的教学难题之一。针对此，本文就基于新课程标准的高中化学概念教学策略进行分析，希望为广大教师朋友提供一些有价值的借鉴和帮助。

关键词：

新课程标准；高中化学；概念教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(25)

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