借学生“真材实学”之力，促家乡情怀落地生根——以五年级《人·自然·社会》第九课《日新月异的城市》教学为例

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-25-114200

借学生“真材实学”之力，促家乡情怀落地生根——以五年级《人·自然·社会》第九课《日新月异的城市》教学为例

杭州市钱塘区临江新城实验学校

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摘要：小学地方课程是国家基础教育课程体系的重要组成部分，是一门必修课。地方课程的核心素养是家乡情怀，如何让它落地生根。创新教学模式，以学生的“真材实学”为基础，在有效指导下，亲身获取信息、分析信息，内化为感受；在课堂上有效指导，落实核心素养。

关键词：

“真材实学”；家乡情怀

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(25)

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